2026年10月21日，英语综合教研室举办课程思政专题教研分享会。教师代表做题为“外语课程思政的隐性教学设计与情感认知机制研究——《习近平谈治国理政》英语课程教学实践”的主题汇报，教研室相关教师参会研讨。

汇报提出，外语教学在开展语言技能训练的同时，还需落实立德树人根本任务。教师可采用隐性教学设计，将思政元素融入翻译、语篇研读等课堂活动，达到润物无声的育人效果；同时尊重学生情感认知规律，实现价值内化。本次教学实践选取《习近平谈治国理政》英文版作为英语课堂教学素材。

参会教师围绕汇报主题展开交流研讨。大家认为，外语课程应实现语言能力培养与价值塑造的深度融合。后续团队将进一步打磨教学设计，并落地开展课堂教学实践。