4月8日下午，英语综合教研室围绕“英语专业课程批判性思维能力培养的活动设计研究”开展专题研讨会，旨在探索英语专业课程中融入批判性思维培养的有效途径，推动课堂教学改革与学生高阶思维能力提升。

研讨会围绕批判性思维理论基础、课堂活动设计思路及实践应用展开。与会教师就课堂辩论、批判性阅读、问题导向学习和反思性写作等教学活动形式进行了详细交流，重点探讨了如何通过课堂活动引导学生分析观点、评价证据和进行逻辑论证。

在互动环节，教师们结合自身教学经验，分享了在语言技能训练中融入批判性思维培养的方法与策略，并就如何激发学生课堂参与度和提高思辨能力进行了讨论。通过案例剖析与经验交流，明确了在日常教学中实施批判性思维训练的具体路径。

本次研讨会内容丰富、讨论深入，为英语专业课程教学提供了新的思路。与会教师表示，通过交流，对课程设计中有效培养批判性思维的方式有了更加清晰的认识，为后续教学研究和课堂实践提供了参考和指导。