为进一步深化大学英语教学改革，提升2024级学生四级备考效率，3月18日下午，公共外语教学1部与2部联合开展了以“集体备课，集思广益，助力四级备考”为主题的教研活动，围绕四级首考情况与教材运用展开了深入研讨。

活动伊始，各教师结合2024级本科四级首考的真实数据与学生反馈，对本次考试进行了复盘。大家聚焦学生在听力、阅读、写作等模块的共性薄弱环节，剖析了当前教学中存在的不足与改进方向。考情分析为后续的教学调整提供了数据支撑，明确了备考攻坚的重点与难点。

随后，教研活动进入核心环节——集体备课研讨。与会教师以《新视野大学英语读写教程4》为蓝本，围绕如何将单元教学重点与四级考点有机结合，共同研讨了更具针对性的备考策略。大家一致认为，应把教材内容与四级真题题型深度融合，实现从“知识传授”向“应试能力与语言素养并重”的转变。

本次联合教研活动凝聚了备课合力，为下一阶段四级备考工作明确了思路、指明了方向。公外1部、2部将继续发挥团队协作优势，切实把研讨成果转化为教学实效，助力学生稳步提升英语综合能力，扎实备战大学英语四级考试。