为对接大学英语四级考试（CET-4），提升大学英语教学实效，11月5日下午，公共外语教学（1）（2）部在学院会议室共同召开了以四级为驱动的大学英语教学质量提升研讨会。会议由（1）部主任陈萍主持。

会上，陈萍强调，CET-4成绩是教学质量的重要体现，更是学生英语应用能力的核心指标，需以考促教、以考促学，推动教学与考试的深度融合。

随后，教师们围绕“四级考试核心能力与教学内容的对接”“真题融入课堂”“线上线下混合式教学”等主题分享经验。罗莉提出“重词汇夯实、强技巧训练”的分层方案；熊小红结合自身教学实践，介绍了“真题精讲+模拟实战”的课堂模式；潘纯则从写作教学角度建议，构建“话题积累—模板搭建—仿写修改—互评互改”教学闭环，结合四级真题范文提炼写作逻辑框架，同时引入AI写作辅助工具，定位学生语法错误与表达漏洞。分组研讨环节，教师们就课程体系优化、学情分析方法等达成多项共识。

此次研讨会的召开，为外国语学院大学英语教学工作进一步理清了思路、凝聚了合力。公共外语教学部将以四级考试为抓手，持续优化教学模式、丰富教学内容、强化教学管理，进一步提升大学英语教学质量，为学生成长成才提供语言支撑。